Uczniowie klasy drugiej w ramach projektu fizyczno-chemicznego zaprezentowali dla uczniów klasy szóstej kilka prostych doświadczeń . Tym sposobem gimnazjaliści próbowali rozbudzić zainteresowanie otaczającym nas światem.

Uczniowie klasy drugiej w ramach projektu fizyczno-chemicznego zaprezentowali dla uczniów klasy szóstej kilka prostych doświadczeń . Tym sposobem gimnazjaliści próbowali rozbudzić zainteresowanie otaczającym nas światem.